遊びの入口
見る力・指先・身体の使い方が育つ
親子体験会
積み木と紙飛行機を使って、「書く力」につながる身体や手先の使い方を、親子で楽しく体験します。
- 対象
- 年少～小学3年生
- 開催日
- 実施時間
- 各回2組まで
当日の内容
- 積み木をどこまで積めるかチャレンジ
- 紙飛行機をどこまで飛ばせるかチャレンジ
- 積み木や紙飛行機が「書く力」につながる理由をご説明
- 教室見学
ご希望の方には、終了後に30分程度の体験レッスンを実施します。
申込締切開催日の2日前まで
親子体験会を申し込む向日市の児童発達支援・放課後等デイサービス
向日市で、一人ひとりの「できる条件」を見つける個別療育
完全個室で行う50分の個別療育です。
目に見える行動だけで判断せず、姿勢や感覚、理解の仕方、環境、伝え方などを丁寧に見ながら、お子さまが力を発揮しやすい方法を一緒に探します。見つけた方法を、ご家庭や園・学校での過ごしやすさにもつなげていきます。
今は難しく見えることも、環境や伝え方が変わると、
お子さまが持っている力を発揮できることがあります。
まずは話を聞いてみたい方は、無料相談・見学からご利用いただけます。
TEL：075-201-0230電話受付：月〜土 10:40〜12:40／13:30〜18:30
阪急東向日駅西改札から徒歩2分
EVENTS
8月・9月の親子で選べる
2つの体験
まずは楽しく遊んでみたい方も、個別療育をしっかり体験してみたい方も。お子さまの「できる条件」を一緒に見つけてみませんか？
見る力・指先・身体の使い方が育つ
療育を知る入口
初めての個別療育体験会
運動または謎解きから好きな活動を選び、個別療育とフィードバックまで体験できます。まだ利用を決めていない方もご参加いただけます。
- 対象
- 2歳～中学3年生
- 開催日
- 実施時間
- 各回1組まで
当日の内容
- 選べるお楽しみ活動
- 「全身を大きく使った運動」または「頭を使った謎解き」
- 個別療育体験
- 見られた強みや「できる条件」のフィードバック
申込締切開催日の2日前まで
個別療育体験会を申し込むOUR FEATURES
3つの特徴
完全個室で行う50分の個別療育
周りの刺激を抑え、一人ひとりの発達段階やその日の様子に合わせて、じっくり取り組みます。
好き・得意を手がかりに、「できる条件」を探す
苦手なことだけに注目せず、興味や得意な方法、その子なりの工夫を手がかりに、教材・姿勢・環境・伝え方を調整し、力を発揮しやすい方法を考えます。
ご家庭での関わり方も一緒に考える
活動後には、活動の中で見られた強みや、取り組みやすかった条件を共有し、ご家庭で無理なく取り入れられる工夫も一緒に考えます。
CONSULTATION
こんなご相談をお受けしています
ことばやコミュニケーションがゆっくり
発語の数だけでなく、指差し、視線、理解、まねる様子など、やりとりにつながる力を見ます。
姿勢が崩れやすく、座って取り組むことが難しい
姿勢だけを直そうとせず、足のつき方、身体の使い方、机や椅子、感覚面などから背景を考えます。
手先を使う活動や、書くことが苦手
つまむ、通す、両手を使う、目で見て手を動かすなど、手先の活動や書字に必要な力を確かめます。
集団の中では十分に力を発揮しにくい
まずは一対一で安心して取り組み、気持ちを伝え、人と関わる経験を支えます。
気持ちの切り替えや、見通しを持つことが難しい
活動の順番や終わりを分かりやすく伝え、安心して次の行動へ移りやすい方法を考えます。
学習への取り組み方や、本人に合う教え方を知りたい
課題量、伝え方、教材、休憩などを工夫し、理解しやすく取り組みやすい方法を探します。
家庭での関わり方も知りたい
活動のねらいや力を発揮しやすかった条件を共有し、ご家庭で無理なく取り入れられる関わり方を一緒に考えます。
OUR APPROACH
お子さまに合う方法が見つかると、
こんな変化につながることがあります
01気になる様子
- ことばが伝わりにくい
- 座って取り組みにくい
- 書くことが苦手
02できる条件を見つけます
お子さまの様子を丁寧に見ながら、教材・姿勢・環境・伝え方を工夫し、一人ひとりに合う方法を探します。
03力を発揮しやすくなる
安心して取り組める方法が見つかることで、家庭や園・学校でも、その子らしい力を発揮しやすくなることがあります。
- 家庭
- 園・学校
- コミュニケーション
- 学習
OUR GOALS
一人ひとりに合わせて、
こんな姿を目指します
「これがしたい」「手伝って」を、その子なりの方法で伝える
安心できる環境で、自分のペースで活動に向かう
好きなことや得意なことを、自信と次の挑戦につなげる
困ったときに助けを求め、自分に合う方法で気持ちを整える
家庭や園・学校でも、自分に合う方法で取り組み、持っている力を発揮する
保護者の方にとっても、お子さまの行動の背景が分かり、関わり方に見通しを持てることを大切にします。
BY AGE
年齢や発達段階に合わせて
ご相談いただけます
幼児期
ことば、遊び、姿勢、手先、身の回りのこと、集団参加など
小学校低学年
書字、見る力、学習への取り組み、気持ちの表現、友達との関わりなど
小学校高学年～中学生
学習の進め方、自己理解、予定や気持ちの整理、困ったときの対処など
OUR PHILOSOPHY未見の能力
一人ひとりの、
まだ見えていない力を大切に
セブンスセンスでは、今できていないことだけでなく、お子さまが夢中になること、得意な方法、自分なりに工夫している姿を大切にします。
そうした強みを活動の入り口にして、「やってみたい」「できた」と感じられる経験を積み重ねながら、まだ十分に表れていない力を一緒に見つけていきます。
環境や伝え方を工夫し、お子さまが持っている力を発揮できる場面を広げていきます。
50 MINUTES
50分の個別療育の流れ
内容は固定せず、お子さまの様子やねらいに合わせて調整します。
01
来所・準備
その日の様子を確認し、活動へ向かう準備をします。
02
スケジュールの確認
見通しを持てるよう、活動内容や順番を分かりやすく伝えます。
03
一人ひとりに合わせた活動
お子さまの興味や目標に合わせて、ことば、身体、手先、見る力、学習などに取り組みます。
04
振り返り
できたことや頑張ったことを確認し、次の活動や日常生活につなげます。
+5
50分とは別に
保護者の方へ約5分のフィードバック
活動後には、できたことだけでなく、活動の中で見られた変化や、取り組みやすかった条件を具体的にお伝えします。ご家庭で無理なく試せる関わり方も一緒に考えます。
WHAT WE VALUE
好き・得意から広がる
5つの力
好き・得意→夢中になる→試してみる→力につながる
楽しい活動や得意なことを入り口に、身体、手先、ことば、学び、気持ちの力を、その子のペースで育て、毎日の生活の中で使える力へつなげていきます。
1
身体を支える力姿勢や身体の使い方を整え、安心して座る・動く・取り組むための土台をつくります。
2
見て、手を使う力形や位置を見分け、目と手を合わせて、道具を扱う力を育てます。
3
伝え、わかり合う力ことばだけでなく、表情、視線、指差し、身振りも大切にし、自分の思いを伝え、人とやりとりする力を広げます。
4
考え、学びに向かう力分かりやすい方法や得意な力を生かし、自分なりに考え、学びに取り組む経験を重ねます。
5
挑戦し、気持ちを整える力自分に合う方法で挑戦し、困ったときには助けを求めたり、気持ちを整えたりする力を支えます。
5つの力は別々のものではなく、互いにつながりながら育っていきます。
OUR SPACE
教室・教材のご紹介
写真を通して、教室での過ごし方や実際の療育で使用している教材・活動の一例をご覧いただけます。
実際の療育で使用している教材・活動例
お子さまの様子や支援目標に応じて、複数の教材や活動を使い分けています。
7th SENSE ORIGINAL
7th SENSEのオリジナル教材
7th SENSEでは、長年の教育・療育実践から生まれた独自教材を、お子さまの発達段階や支援のねらいに合わせて活用しています。教材ありきではなく、一人ひとりに合うものを選び、組み合わせて使用します。
形で覚える都道府県
都道府県の形を、歌・映像・形になぞらえた語呂合わせと結びつけて覚える教材です。「ほしがかがやく北海道」「かごがさかさま鹿児島県」など、形と言葉を関連づけながら、楽しんで都道府県に親しみます。
形・ことば・歌を結びつけ、楽しみながら覚える経験につなげます。
集中力アッププリント
迷路など、見る力や注意、手を動かす力を使うプリント課題に、タイムを計りながら繰り返し取り組む教材です。3〜4回挑戦し、自分の記録の変化を確かめます。
「前よりできた」という経験から、自分の成長を実感する機会につなげます。
30秒で見る、教室の様子
完全個室や机上活動のスペース、身体を動かすスペースなど、教室内の様子を動画でご覧いただけます。
HOW TO WATCH
療育の見学について
基本は保護者の方と離れて療育を行います。
初回や分離に不安がある場合は、無理に離れることを求めず、同室での見学や別室のモニター見学など、お子さまに合った方法から段階的に進めます。
ほかのお子さまが同じ時間帯に利用している場合も、プライバシーに配慮し、ご自身のお子さまの活動のみをご覧いただきます。
電話で相談する →
GETTING STARTED
ご利用までの流れ
療育の利用が初めての方も、無料相談・見学または体験レッスンから始められます。
- 1無料相談・見学／体験レッスン
ご希望に合わせて、まずは相談や教室見学、または実際の個別療育をご体験いただけます。
- 2利用に向けたお手続き
受給者証の確認や取得のご案内、ご契約を行います。
- 3支援内容の確認・個別支援計画の作成
お子さまの様子やご家族の希望を伺い、支援の目標を一緒に考えます。
- 4利用開始
受給者証をまだお持ちでない方もご相談いただけます。申請方法や手続きについて分かる範囲でご案内しますが、最終的な手続きはお住まいの自治体や相談支援事業所と進めていただきます。
INFORMATION
ご利用案内・料金
対象年齢2歳〜中学3年生
営業日祝日を除く月〜土
送迎なし
駐輪場あり
個別療育枠（各50分）
11:00〜11:50 ／ 13:30〜14:20 ／ 14:30〜15:20
15:30〜16:20 ／ 16:30〜17:20 ／ 17:30〜18:20
料金・実費について
- 児童福祉法に基づくサービスのため、原則としてサービス利用料の1割をご負担いただきます。
- 世帯所得に応じた月額上限があります。
- 対象となる未就学児は、幼児教育・保育の無償化が適用される場合があります。
- コピー代1枚22円など、活動内容に応じた実費が発生する場合があります。
実際のご負担額や制度の適用については、見学・ご相談時にご説明します。
FAQ
よくあるご質問
診断がなくても相談できますか？
はい。診断や障害者手帳がない方も、見学・ご相談いただけます。サービス利用の要件は、お住まいの自治体や相談支援事業所と確認しながら進めます。
受給者証を持っていなくても見学できますか？
はい。受給者証をお持ちでない方も、見学やご相談が可能です。利用開始には受給者証が必要ですが、申請方法についても分かる範囲でご案内します。
療育中の様子を見ることはできますか？
はい。同室または別室のモニターから、ご自身のお子さまの活動をご覧いただけます。お子さまの様子や活動内容に応じて、見学方法をご相談ください。
他の事業所と併用できますか？
併用できる場合があります。受給日数や利用計画によって異なるため、現在の利用状況を伺いながらご案内します。
どのような服装で行けばよいですか？
動きやすく、普段過ごしやすい服装でお越しください。活動内容に応じて必要な持ち物がある場合は、事前にご案内します。
保護者は毎回同席する必要がありますか？
基本は保護者の方と離れて療育を行います。初回や分離に不安がある場合は、同室や別室のモニターからの見学を取り入れながら、段階的に進めることもできます。
無料相談・見学や体験レッスンの後は、利用を決めなければいけませんか？
いいえ。無料相談・見学、または体験レッスンの後は、ご家庭でゆっくりご検討いただけます。まだ利用を決めていない段階でも、お気軽にご相談ください。
駐車場や駐輪場はありますか？
駐輪場があります。専用駐車場はありませんが、徒歩約1分の場所にコインパーキングがあります。料金や空き状況は現地でご確認ください。
営業日にいただいたお問い合わせには、原則として当日または翌営業日までにご連絡します。
ACCESS
7th SENSE 東向日駅前
阪急東向日駅西改札から徒歩2分。SU・BA・CO東向日ビルの1階、102号室です。
CONTACT
ご希望に合わせてお選びください
まずは話を聞いてみたい方も、実際の療育を体験してみたい方も、お子さまやご家族の状況に合わせてお選びいただけます。
無料相談・見学
教室の雰囲気や支援の考え方をご覧いただきながら、お子さまのことや療育の利用についてご相談いただけます。まだ利用を決めていない段階でも大丈夫です。
無料相談・見学を予約する予約画面から、ご都合のよい日時をお選びください。体験レッスン
50分の個別療育を体験し、お子さまの様子や教室での過ごし方をご確認いただけます。体験後に利用を強く勧めることはありません。
体験レッスンを申し込むTEL：075-201-0230電話受付：月〜土 10:40〜12:40／13:30〜18:30